Das Leben im Römischen Reich war stark von Traditionen und Bräuchen geprägt, die die Erziehung und Entwicklung jedes Bürgers beeinflussten. Von Geburt an lernten römische Kinder grundlegende Werte, die sie auf ihre Zukunft vorbereiteten. Hier erkunden wir das Alltagsleben zweier junger Römer: Tiberius und Claudia.
Kindheit: Die ersten Jahre im Römischen Reich
Von Geburt an wurden römische Kinder in die Bräuche und Traditionen Roms eingeführt. Tiberius und Claudia wurden in eine römische Mittelstandsfamilie in Pompeji geboren. Am neunten Lebenstag fand ihre lustratio, ein Reinigungsritual, statt, das den göttlichen Schutz gewährte und sie im Leben willkommen hieß.
Während dieses Rituals erhielten sie die Bulla, ein Amulett, das vor dem bösen Blick und negativen Energien schützen sollte. Dieses Amulett war ein wichtiger Bestandteil des römischen Lebens und wurde bis in die Pubertät getragen. Es diente als ständige Erinnerung an den Schutz der Götter für die Kinder.
Kindheit: Bildung und Spiele im antiken Rom
Im Alter von sieben Jahren begannen sich die Lebenswege von Tiberius und Claudia zu unterscheiden, was die sozialen Bräuche Roms widerspiegelte.
Tiberius besuchte die Schule, wo sein Lehrer, der litterator, ihm Lesen, Schreiben und Rechnen beibrachte. Diese Bildung beinhaltete die Verwendung von Wachstafeln, auf denen die Schüler das Schreiben übten. Zum Alltag eines römischen Kindes gehörte das Erlernen von Werten wie Respekt, Loyalität und Tapferkeit.
Auch das Spielen war ein wichtiger Teil der Entwicklung. Tiberius‘ Lieblingsspiel war die Trochlea, bei der er mit einem Stock einen Reifen in Bewegung hielt. Ein weiteres beliebtes Spiel war das Latrunculi, ein strategisches Brettspiel ähnlich dem Schach, das sein kritisches Denken förderte.
Claudia hingegen erhielt ihre Bildung zu Hause unter der Aufsicht ihrer Mutter. Die Erziehung römischer Mädchen konzentrierte sich auf häusliche Aufgaben, die sie auf ihre zukünftige Rolle als Ehefrau und Mutter vorbereiteten. Claudia lernte spinnen, weben und Vorräte verwalten – alles wichtige Fähigkeiten für römische Mittelstandsfamilien.
Einige römische Mädchen, wie Claudia, erhielten auch Grundkenntnisse im Lesen und Schreiben. Dieses Wissen würde ihr helfen, den Haushalt zu verwalten und zur Wirtschaft des Hauses beizutragen, obwohl formale Bildung für Frauen in Rom nicht weit verbreitet war.
Jugend: Vorbereitung auf das Erwachsenenleben
Im Alter von 15 Jahren nahmen Tiberius und Claudia neue Verantwortungen auf sich. Die Jugend war im Römischen Reich eine wichtige Phase, die den Übergang ins Erwachsenenalter markierte.
Tiberius verbrachte zunehmend Zeit mit seinem Vater auf dem Markt, wo er Handelsfähigkeiten erlernte. Er lernte, Kunden zu beobachten und zu analysieren und Finanzangelegenheiten zu verwalten – ein wesentlicher Bestandteil des Alltags im Römischen Reich. Darüber hinaus trainierte Tiberius körperlich, baute Kraft auf und erlernte Fähigkeiten für den Militärdienst, eine Pflicht für junge Römer.
Claudia verfeinerte weiter ihre häuslichen Fähigkeiten. Ihre Mutter lehrte sie, die Wirtschaft des Haushalts zu verwalten und sicherzustellen, dass die Vorräte ausreichten. Dieses Training ermöglichte es ihr, Gehorsam, Organisation und Hingabe zu erlernen, Werte, die im Leben einer Frau im Römischen Reich unerlässlich waren.
Wichtige Werte im römischen Leben
Die Werte Pietas (Frömmigkeit), Fides (Loyalität) und Virtus (Tapferkeit) waren für alle jungen Römer zentrale Lehren. Tiberius und Claudia wuchsen mit einem tiefen Respekt für diese Werte auf, die sie in ihren Entscheidungen leiteten und zum Wohl ihrer Familien und Roms beitrugen.
Mit 15 Jahren waren beide jungen Menschen bereit, ihre Rolle in der Gesellschaft zu übernehmen. Tiberius, vorbereitet, um Rom zu dienen und zu schützen, und Claudia, mit den Fähigkeiten, einen Haushalt zu führen, waren bereit, dem Leben im Römischen Reich entgegenzutreten und die Familientraditionen fortzuführen.
